Calder, l'art en mouvement : ressources pour les arts visuels en cycle 3
Les arts visuels sont une partie importante de l'éducation artistique et culturelle des élèves. L'objectif est de leur faire découvrir des artistes, des mouvements artistiques, des techniques et de les amener à pratiquer eux-mêmes. L'un de ces artistes est Alexander Calder, célèbre pour ses mobiles et sculptures en fil de fer.
Qui est Alexander Calder ?
Alexander Calder (1898-1976) est un sculpteur et peintre américain, connu pour ses mobiles et ses stabiles. Il a commencé à créer des sculptures en fil de fer dans les années 1920 et a rapidement développé une technique pour créer des mobiles. Il a réalisé de nombreuses expositions et commandes publiques aux États-Unis et en Europe.
Ressources pour les enseignants en cycle 3
Fiche de préparation séquence d'Edumoov
La fiche de préparation séquence d'Edumoov propose une séance complète sur l'histoire des arts d'Alexander Calder, spécifiquement pour les CM1-CM2. Cette séance de 30 minutes consiste en une présentation de l'artiste et de son œuvre, suivie d'une observation et d'une analyse d'une de ses œuvres les plus célèbres, Le Cirque. Les élèves sont également invités à créer leur propre sculpture en fil de fer, inspirée de Calder.
Idées d'activités sur Pinterest
Pinterest est une source riche d'inspiration pour les enseignants en arts visuels. Une recherche rapide sur Alexander Calder permet de découvrir de nombreuses idées d'activités à réaliser avec des élèves de cycle 3. Par exemple, le tableau "20 Arts Visuels Calder" propose des idées de sculptures en fil de fer, de mobiles, de dessins inspirés de l'artiste, ainsi que des pistes pour travailler la couleur et la géométrie.
URL: https://www.pinterest.fr/michelechiabrero/20-arts-visuels-calder/
Exemples d'activités "à la manière de Calder" sur Pinterest
Le tableau "A la manière de Calder" de devault sur Pinterest propose des exemples d'activités pour réaliser des sculptures en fil de fer, des mobiles, des dessins et même des marionnettes inspirées de l'artiste. Ces idées sont particulières adaptées pour les élèves de cycle 3 qui peuvent ainsi découvrir et s'approprier l'univers de Calder.
URL: https://www.pinterest.fr/kay160826/a-la-mani%C3%A8re-de-calder/
Séance d'AC Nancy Metz
L'Académie de Nancy-Metz propose une séance d'histoire des arts "L'art en mouvement" spécialement conçue pour les élèves de cycle 3. La séance aborde les oeuvres d'Alexander Calder et de Joséphine Baker, danseuse américaine, et invite les élèves à découvrir les arts visuels en mouvement.
Projet d'arts visuels sur TwinsPE
Le site TwinsPE propose un petit projet d'arts visuels sur 4 séances pour réaliser une sculpture en fil de fer inspirée de Calder. Ce projet est adapté aux élèves de cycle 3 et comprend deux séances de production, une séance de retour sur la production et une séance d'histoire de l'art.
URL: http://twinspe.eklablog.com/cycle-3-sculpture-en-fil-de-fer-alexander-calder-a143434906
Calder, les mobiles sur Maitre-Lolo
Le site Maitre-Lolo propose une séquence sur les mobiles d'Alexander Calder pour les élèves de cycle 3. Cette séquence d'arts visuels invite les élèves à découvrir l'artiste et à analyser ses mobiles avant de réaliser leur propre création inspirée de Calder.
URL: http://maitre-lolo.eklablog.com/cm1-cm2-calder-les-mobiles-a146897552
Mobiles de Calder sur Arts visuels à l'école
Le site Arts visuels à l'école propose une activité pour réaliser une structure en 3D à partir de formes géométriques planes et ainsi construire un mobile à la manière de Calder. Cette activité est détaillée et accompagne les élèves dans leur création.
URL: http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier6_geometrique/geo_calder.html
Conclusion
Alexander Calder est un artiste intéressant à étudier en arts visuels pour les élèves de cycle 3. Les ressources proposées permettent de découvrir l'univers de ce sculpteur et peintre américain, de s'inspirer de ses oeuvres et de pratiquer différentes techniques pour créer ses propres sculptures en fil de fer, mobiles ou dessins. Les enseignants peuvent ainsi varier les approches pour stimuler la créativité de leurs élèves.
[PDF] Avec un fil de fer : pratique au cycle 3
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...Les arts visuels font référence à une variété d'activités et d'expressions créatives qui nécessitent une appréciation visuelle. Il inclut la peinture, la sculpture, le dessin, l'architecture, les médias numériques, l'illustration et plus encore. Ces arts visuels sont tous liés par leur utilisation de formes, de couleurs et de mouvement pour communiquer quelque chose aux spectateurs.
Le but de l'enseignement des arts visuels dans le cadre d'un programme scolaire est d'encourager les enfants à développer leur propre sens artistique et leur capacité à interpréter et à apprécier divers aspects de l'expérience esthétique. Les élèves sont encouragés à observer, analyser et comparer divers aspects des représentations visuelles en développant leurs compétences en observation et en interprétation.
Dans le cadre du cycle 3, l'enseignement des arts visuels vise à éveiller l'intérêt des élèves pour l'expression artistique et à améliorer leurs compétences de base en art et en design. Les étudiants apprendront à combiner différents médias et techniques, à travailler avec des matériaux variés et à créer des œuvres d'art et des compositions cohérentes. Dans le même temps, ils comprendront comment les arts visuels peuvent enrichir, documenter et partager des histoires et des idées.
Personnellement, j'ai toujours été fasciné par l'expression artistique et j'ai appris à l'apprécier davantage en étudiant le calder à l'école et en observant les couleurs, les formes et les mouvements différents que j'y ai trouvés ...